Encuentro Discapacidad Intelectual y Discapacidad Psicosocial

Fecha del evento: 2 y 3 de noviembre 2017
Hora: 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
Lugar: Universidad del Rosario Auditorio Aula máxima sede Claustro. Calle 12 C No 6-25

Instituciones del sector público y privado que desarrollen prácticas, proyectos, programas, investigaciones y acciones con población con Discapacidad Intelectual y Discapacidad Psicosocial.

Objetivo General
Reflexionar y debatir las funciones sociales de los sujetos con discapacidad intelectual y discapacidad psicosocial en la educación superior en Colombia.
Objetivos Específicos

1. Visibilizar a la población con discapacidad intelectual y discapacidad psicosocial.
2. Propiciar vínculos entre los sujetos y organizaciones para tejer experiencias para la formación en educación superior.

8:00 a.m. a 8:30 a.m. - Registro de Inscritos y no inscritos
9:00 a.m. a 9:30 a.m. - Palabras de Bienvenida (UPN, FSC, MEN, Fundamental, Corporación Transiciones Crecer)
9:30 a.m. a 10:00 a.m. Refrigerio.
10:00 a.m. a 12:30 p.m.

Conversatorio: Perspectivas Contemporáneas sobre la Discapacidad Intelectual y la Discapacidad Psicosocial.

Objetivo: Conceptualizar acerca de la discapacidad intelectual y la discapacidad psicosocial desde las perspectivas psicopatológicas, educativas y sociales.

Descripción: Se contará con la presencia de un invitado nacional que desde perspectivas como la Educativa (Pedagogía, Didáctica, Orientación) y Social (Sociológico, Derechos, Antropológico) se encuentre abordando el trabajo con Jóvenes y Adultos con Discapacidad Intelectual y Discapacidad Psicosocial; es importante contar con perfiles como psicólogos, educadores y profesionales de las ciencias humanas y sociales que desde sus discusiones teóricas y/o prácticas aporten a la constitución de estos posibles caminos.

Metodología: Este momento se llevará a cabo a partir de la recolección de preguntas en el marco de la indagación por ¿Qué comprendemos por Discapacidad Intelectual y Discapacidad Psicosocial? Conocer las inquietudes que diferentes sujetos tienen desde la juventud y adultez, en contextos como la educación superior; asimismo, durante las intervenciones dar espacio a nuevas preguntas que serán organizadas por el comité académico del evento para ser pasadas a los invitados o reconocer su pertinencia.

12:30 p.m. a 1:30 p.m.
Almuerzo.
1:30 p.m. a 4:00 p.m.
Mesas de Comunicación: Experiencias Significativas en Educación Superior en Colombia para Población con Discapacidad y Discapacidad Psicosocial.

Objetivo: se retoma el objetivo específico número uno de esta propuesta.

Descripción: Las mesas de Comunicación se encuentran organizadas en dos temáticas macro que son: Discapacidad Intelectual y Discapacidad Psicosocial; al interior de ellas existirán las siguientes temáticas, todas centradas en experiencias significativas con preguntas que posibiliten identificar posibles rutas, dificultades, tensiones, relaciones, entre otras:

Mesa 01 Personas con Discapacidad Intelectual, Educación Media en su articulación con Educación Superior y/o Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano.
Mesa 02 Personas con Discapacidad Psicosocial, Educación Media en su articulación con Educación Superior y/o Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano.
Mesa 03 Personas con Discapacidad Intelectual y Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano.
Mesa 04 Personas con Discapacidad Psicosocial y Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano.
Mesa 05 Personas con Discapacidad Intelectual y la Educación Superior
Mesa 06 Personas con Discapacidad Psicosocial y la Educación Superior
Mesa 07 Personas con Discapacidad Intelectual y el mundo del trabajo.
Mesa 08 Personas con Discapacidad Psicosocial y el mundo del trabajo.
Mesa 09 Personas con Discapacidad Intelectual y Psicosocial en procesos de educación educación informal (Jóvenes y Adultos)

Metodología: En este momento se identificarán y se reconstruirán los itinerarios en los cuales se identifican las barreras y se proponen nuevas rutas de acuerdo al consenso al que se llegue entre los diferentes sectores. Para esto se debe proponer un análisis desde el marco normativo y la disponibilidad de recursos de cada realidad.

Es importante mencionar que para la conformación de estas mesas se debe contar con diferentes actores de cada sector, tanto de la discapacidad intelectual como de la psicosocial; los cuales expondrán casos ilustrativos previamente definidos de la población civil en escenarios diversos pero representativos. Cada sector debe analizar y aportar a los diferentes campos: rural, urbano, social, económico, educación, salud, entre otros).

Moderadores de las Mesas de Comunicación: se propone revisar la posibilidad que estas mesas sean moderadas por Consejeros Locales o Distritales de discapacidad.

4:00 p.m. a 5:00 p.m.
Acto Cultural (Batuta – Fundación sin Límites, entre otros)

8:00 a.m. a 8:30 a.m. - Bienvenida Asistentes
9:00 a.m. a 12:30 p.m.

Panel Intersectorial: Acciones y Propuestas para la Inclusión en Educación Superior de Personas con Discapacidad Intelectual y Psicosocial.

Objetivo: se retoma el objetivo específico número dos de esta propuesta.

Descripción: En este espacio representantes del Ministerio de Educación Nacional, Fundación Saldarriaga Concha, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad del Rosario – Opciones y Apoyos para la Transición a la vida adulta de jóvenes con Discapacidad Intelectual), Fundamental Colombia hablarán sobre las acciones y propuestas que se están adelantando a nivel de educación superior para las poblaciones con Discapacidad Intelectual y/o Discapacidad Psicosocial, es fundamental visibilizar tantos las fortalezas como aspectos a mejorar (ir más allá de la construcción de documentos, para centrarse en acciones reales en los territorios).

Metodología: para este momento se socializarán ponencias sobre: cómo se realiza el proceso de inclusión de personas con discapacidad intelectual y psicosocial en la educación superior. Lo anterior, permitirá realizar una reflexión sobre la situación del país frente a estas temáticas y su relación con el sistema económico y el mercado, así como también acotar sobre el sistema de educación y el panorama del posconflicto, y, en este sentido se propone repensar cada uno sobre cómo nos toca, dónde nos toca?

Participantes: (pendiente)
12:30 p.m. a 1:30 p.m.
Almuerzo
1:30 p.m. a 4:00 p.m.

Mesas de Trabajo: Re-construcción de realidades desde las experiencias propias.

Descripción

De acuerdo a las mesas de comunicación trabajadas el día anterior, los asistentes comenzarán a vivenciar la experiencia de Investigación Acción Participativa (IAP) que implica que desde las realidades de cada sujeto individual o social surgirán las posibles problemáticas de sus territorios, acciones que se estén generando y posibles propuestas que emergen de las articulaciones o como aspectos a pensar desde diferentes entes de orden gubernamental como civil.

Es un espacio para dialogar en torno a los roles sociales que vivencia la población con discapacidad intelectual y/o discapacidad psicosocial en perspectiva de construir un problema de investigación desde las comunidades, esto como insumo para generar próximas acciones desde los actores organizadores (MEN, FSC, UPN, Universidad del Rosario – OAT-).

Metodología: para llevar a cabo este momento se recogerán experiencias representativas nacionales de educación superior articuladas con la oferta laboral disponible para la población.

Se responderán a las siguientes preguntas:

• ¿Dónde están laborando actualmente estas personas?
• ¿Cuáles fueron los facilitadores y las barreras evidenciadas en el momento del ingreso y la permanencia en el puesto de trabajo?
• Comentar sobre experiencias de educación para el trabajo y el desarrollo humano (SENA).
• ¿Cuáles son los apoyos que les brindaron a las personas en inclusión laboral para permanecer en su puesto de trabajo?

Participantes: pendientes.
4:00 p.m. a 5:00 p.m.
Palabras de Cierre
Entregas de Certificados

Este es un evento gratuito, con pre inscripción previa, organizado por los siguientes actores:

Ministerio de Educación Nacional, Fundamental Colombia, Universidad Pedagógica Nacional, Universidad de la Salle, Transiciones a Crecer, Universidad del Rosario, Red Colombiana IES para la Discapacidad y Fundación Saldarriaga Concha. Invitamos a las instituciones que deseen compartir con nosotros sus experiencias en el marco del evento que nos envíen en el formato anexo y con la extensión requerida antes del 25 de octubre de 2017. Las ponencias deberán ser resultados y productos de experiencias exitosas en procesos de inclusión de Personas con discapacidad intelectual y discapacidad psicosocial, en ámbitos educativos y/o laborales. No deben haber sido presentadas en ningún otro evento de tipo académico y mínimo deben contar con 2 años de implementación institucional.

Inscríbase al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Registrese aquí