Diplomado en discapacidad y/o talentos o capacidades excepcionales: Un reto para la educación infantil.

Este diplomado busca formar en educación inclusiva a los futuros maestros del país es una estrategia muy pertinente para garantizar que haya entornos de aprendizaje en los cuales se fomente la inclusión y la equidad en la educación.

Por eso, la Fundación Saldarriaga Concha y la Universidad Pedagógica Nacional crearon, en 2019, un diplomado con elementos conceptuales, pedagógicos y didácticos sobre los procesos educativos de niños y niñas con discapacidad y/o talentos o capacidades excepcionales en el marco de la educación inclusiva.

En 2019 se realizó la primera versión en la cual participaron 17 profesores en formación de la Licenciatura en Educación Infantil y 15 profesores de la Universidad Pedagógica Nacional de las áreas de Ciencia y tecnología, Humanidades, Educación física y Educación.

Se espera que en 2020 la Universidad pueda ofertar este diplomado a un grupo más amplio de estudiantes y maestros.

¿Qué es la educación inclusiva?

Es un proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de los niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos, cuyo objetivo es promover su desarrollo, aprendizaje y participación, con pares de su misma edad, en un ambiente de aprendizaje común, sin discriminación o exclusión alguna, y que garantiza, en el marco de los derechos humanos, los apoyos y los ajustes razonables requeridos en su proceso educativo, a través de prácticas, políticas y culturas que eliminan las barreras existentes en el entorno educativo.

El pasado 27 de agosto de 2017 fue expedido el decreto 1421 de 2017 por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad.