El Ministerio de Educación y la Fundación Saldarriaga Concha firmaron un nuevo convenio por la educación inclusiva, cuyo objetivo es desarrollar acciones que promueven el acceso, la permanencia, la participación, el aprendizaje y el desarrollo de niños y jóvenes con discapacidad en las aulas.
El convenio busca que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes con discapacidad tengan todas las oportunidades, hagan tránsito con éxito en el sistema educativo y cumplan sus metas de vida.
El gobierno del presidente Iván Duque, se ha comprometido con la construcción de una sociedad incluyente, que garantiza trayectorias educativas completas de niños, niñas y jóvenes desde la educación inicial hasta la educación media y superior.
Por esta razón, el Ministerio de Educación Nacional, comprometido con la Educación Inclusiva, ha sumado esfuerzos con la Fundación Saldarriaga Concha, a través de un convenio, para desarrollar acciones que promueven la presencia, participación, aprendizaje y desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad.
El reto, manifestó la Ministra durante la firma, es generar las condiciones institucionales, familiares y pedagógicas que se requieren para el desarrollo de cada niño y adolescente en entornos incluyentes.
La ministra indicó además que, para el Ministerio de Educación Nacional, es importante que los niños y adolescentes con discapacidad tengan una atención integral que contemple una propuesta pedagógica pertinente, el trabajo con familias y redes de apoyo, la formación y acompañamiento a educadores, y el trabajo intersectorial.
El propósito del convenio es fortalecer la práctica pedagógica de los maestros, la capacidad de gestión institucional de las Secretarías de Educación focalizadas en la formulación y seguimiento al Plan de Implementación Progresiva-PIP propuesto por el Decreto 1421 de 2017, el apoyo y formación a docentes para el diseño de los Planes Individuales de Ajustes Razonables–PIAR, el acompañamiento a Escuelas Normales Superiores y a establecimientos educativos focalizados. Con estas acciones el Gobierno Nacional aporta al cumplimiento de la Ruta de Atención Educativa para personas con discapacidad.
El convenio suscrito contempla el diseño y la realización de un diplomado orientado a maestros de cinco Entidades Territoriales Certificadas, para la comprensión y aplicación del Diseño Único de Aprendizaje-DUA y los ajustes razonables a fin de garantizar el derecho a una educación inclusiva, así como el acompañamiento a cada uno de los actores de los establecimientos educativos y la comunidad educativa.
La política de educación inclusiva permitirá garantizar el derecho a la educación desde el reconocimiento de la diferencia como un valor y una oportunidad, generando ambientes de aprendizaje de calidad, con equidad y sin ningún tipo de discriminación.
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